回家乡的次数越来越少，时间也越来越短，对乐乐来说那是外婆家，对我来说却是生我养我的根。家乡一直在变化，每次都会有新的发现，一条路、一座桥，越来越现代化，越来越漂亮，也越来越让我找不着北。

家乡是个小城，没啥特别好玩的地方，每次都带着乐乐城里城外地闲逛，这一次去了淹城，淹城离家很近，二十年前，我经常和我的同学们骑自行车去游玩，那时完全是个荒郊野外，印象中除了三道护城河就是齐人高的野草。如今随着新城区的规划改造，已经焕然一新、颇具规模了。带着老的和小的买票入园，有老人卡享受免费，孩子们半票，老爸说20元太贵，我调侃说不贵啦，说不定一年以后会涨到100元，那老百姓真的玩不起了。

园里没啥，有些历史野史我也说不上来，只觉得环境比较自然，空气也好，走走看看，倒也不觉得累。乐乐发现草地上有蚂蚱，有螳螂，还有小青蛙（也许是蛤蟆），高兴极了，一下就抓了好几只蚂蚱，放在矿泉水瓶子里养着，汗，都市里的孩子见到啥小昆虫都稀罕得很。

玩了两三天，今天回沪，乐乐不舍得离开，但是明后天有辅导课，还是要应付的。上月底开家长会，主课老师都念紧箍咒，孩子学习压力大，家长也跟着忙乎，社会现象就是这样子，咋办呢，跟着追呗。

这学期开学，乐乐的教室搬到了二楼，为此兴奋了好些天，一升二的同学从分部搬到了总部，以至于三年级的乐乐有了点升级做大哥哥的感觉。

这学期教室的位置换了，班主任（语文老师）和英语老师也换了，对于这个，乐乐倒是兴奋不起来，有点担忧，因为他不喜欢这么频繁地换老师，（其实两年了，才换了这一次，应该算不上频繁），新老师暑假里来家访了，印象很好，我们家长总是在孩子面前维护老师的好形象，希望乐乐新学期能尽快适应新老师。

三年级了，功课貌似加深了一些，不过每天作业的量倒是少了些，为了鼓励乐乐写作文的兴趣，我给他买了本小学生日记本，希望他每天写日记，要求不高，每天写几句话，喜怒哀乐都可以，并且承诺爸爸妈妈尊重他，不会偷着看。到现在也记了十几篇了，有时候还是挺自觉的，写好了还在我这炫耀一下，哈哈，希望能坚持下去。

中秋放假，带乐乐去了趟宁波，游览了杭州湾大桥，参观了奉化蒋介石故居，玩得挺开心，不过，对他来讲，不了解历史，纯粹是走马观花。

    小虾真有趣！

    上午十点不到，艳阳高照，我们来到考点，校门口已经围满了学生和家长。按照考场要求，我把照片和五元钱放在乐乐的裤子口袋里，照片是通过考试以后做合格证用的，钱是工本费。看着乐乐跟着带考老师走进校门，突然也有点紧张，这也是一个竞技场，不过对手是自己。

    十点多钟，太阳越来越毒辣，家长们一个个翘首倚盼，围在门口不愿离去，因为答应乐乐他出来就能找到我，所以我找了个阴凉地呆着，抬眼就能看到校门和里面的教学楼。这时陆续有孩子出来，都是九点半左右进去的那批，算一算，大概需要一个小时。每一个出来的孩子都很可爱，或喜或悲，或张扬或含蓄，有欢呼雀跃大叫“哦也”的，有跺跺脚说气馁的，也有抱着妈妈大哭的，不管怎样，每个妈妈都是笑脸相迎，“心肝宝贝”地叫着。我在想我的宝贝出来会是什么情形？

    将近十一点，我看到教学楼里走出一个瘦瘦的身影，慢吞吞地走着，小脸绷着，看不出喜还是悲，这是我家的宝贝。我快步迎向校门口，门口的妈妈们也都自动让出一条道，乐乐走到跟前，把手里的一叠纸交给我，轻轻说了句“我通过了，七过六”。哈哈，这就够了，我的宝贝，我搂着乐乐的肩膀快步向远处的乐乐爸走去。

    一场英语考级圆满结束，当然我还不忘趁热打铁鼓励乐乐继续努力，争取下次考三星。没办法，这个社会现状、这个教育现状就是这样，我没有能力改变，我也无权无势，我只能让我的孩子好好学习、天天向上。  

    今天，我好妈妈去电影院看《功夫熊猫》。这部电影很好看，讲的是一只熊猫想当龙大侠，但是它一点功夫也不会，被人嘲笑。后来熊猫每天都刻苦练功，终于成为了龙大侠。

    我很佩服这只熊猫，我要向他学习。

7月7日    星期一    雨

    今天，我去书城看书。

    一进书城，我就看见书架上摆满了琳琅满目的书，有作文书、童话书，还有科学书。我找到一本《儿童百科全书》，就坐下来看……不知道过了多久，妈妈叫我回家了，我依依不舍地离开了书城。

7月10日    星期四    雨

    今天我看了《淘气包马小跳》的《啃过书的老鼠不上当》：马天笑的书房里来了几只老鼠，把爸爸的好书都啃坏了，马天笑非常心疼。马天笑好马小跳想尽办法抓老鼠，可是老鼠都很狡猾，怎么也抓不到，他们就想是不是啃了书，老鼠就变聪明了。我想想很搞笑，看来我们也要多看书，也就越来越聪明了。

7月19日    星期六    晴

    放暑假以后，我每天晚上都跟爸爸去操场跑步。

    操场上可热闹了，有的人在跑步，有的人在踢足球，还有的人在玩双杠。我先跑步，跑了2圈，爸爸说有800米，真累啊！我休息了一会，又去玩双杠，但怎么也撑不起来，看来我还要多锻炼才行啊。

妈妈的话：暑假里，老师布置每周一篇周记，乐乐都按时完成了，但质量有待提高，趁今天有空发上来看看。

    想想郁闷，临近奥运，单位管得紧，请一次假也不容易，而且要凑一家子都有时间，准备了这么多天还是泡汤了，乐乐别提有多失望了，只能安慰他过几天再安排去别处转转。  

    不过，我的假照休，接下来的时间放羊啦。    

    语文：乐乐一直不太喜欢语文，因为要反复地背诵，反复地书写，都是比较累人的活。这次考试错在看拼音写词语，还是基础不扎实，但阅读分析与作文都满分，倒是比较可喜的。

    英语：这次考完试，英语老师称乐乐是“跳进坑里的人”，何解？乐乐解释道：“考前练习卷我曾经错过一道选择题，这次期末考出现一道类似的题，我还是错了，所以就扣了这一分，得99分。老师说，有一个坑，上面盖了树叶，第一次掉进去是因为不知道，第二次，树叶拿掉了，那个坑就摆在眼前，却还是掉进去，我就成了‘跳进坑里的人’”。听完了，我哈哈大笑，佩服这个老师，如此形象的比喻，我很多次提醒乐乐说同样的错误不能犯两次三次，说了未必就能听进去，而老师这个“跳进坑里的人”，估计能让他长点记性。

    老师说，期末考得好的小朋友老师奖励书，乐乐很看重，但是因为差了一点点，他没有得到，只得到一支笔，为此沮丧了好久，央求我奖励他一本书。我说，妈妈给你买一本书没问题，但是此书非彼书，奖励只是一种激励的手段，关键还是要自己努力，今年没有得到，下次再努力也不迟。

说实话，内心里对分数还是很看重的，总认为自家的孩子是个宝，总希望自家的孩子是优秀的，分数不能代表什么，但分数也能说明这一年来的学习成果。我对乐乐说，咱不要求考100分，也不要求考前三名，那很难，但难不是放弃，而是要积极争取，名次还是要的，就争取个位数吧（前10名，全班30个孩子），反正好赖都由你自己承担，他这个孩子要给点压力的，但适可而止，不能让压力成为负担，否则一败涂地。      

现在，乐乐和我都解放了，我可以在网上码码字了，乐乐呢，更开心，看书，看电视，玩玩具。下周有几天返校，然后就是放大假了，暑期的每日计划已经安排好了，只是不知道能不能很好地贯彻执行。  

    八年前的今天，此时此刻，乐乐降生了，那嘹亮的哭声，那红扑扑的小脸，仿佛就在昨天。翻开旧时的照片，从呱呱坠地到蹒跚学步，再到呀呀学语，再到入托、入园、入学，一串串脚印历历在目。如今，帅小伙戴上了红领巾，似乎是个小大人了，也许若干年以后要入团，再若干年以后要入党，今天只算是个小小的起步，人生的道路何其漫长，我希望他能每天都能像今天这样有信心，有希望。

    加油！乐乐！    

    我刚想表扬，琦爸爸说话了，“不是又扣了两个奖券嘛，怎么不汇报了？”哼哼，这是该同学惯用的伎俩，报喜不报忧，老师一般不会扣奖券的，除非作业不认真。果然，再三追问之下，如实坦白，学校里写的1号本书写不认真，扣了两个奖券。这样一来一去，也就抵消了。

    我在家也对琦实行奖券政策，为了鼓励学习的积极性，这次也就睁一眼闭一眼，以奖励为主了——两个奖券。